南京森林警察学院
时间:2016-09-09 10:01 来源:未知 作者:admin 点击:次
| 百科手刺 南京森林警察学院是一所由国家林业局主管，与公安部共建的全日制普通高校，韩国娱乐新闻，坐落在自然风景奇丽、历史文化厚重的六朝古都南京。前身为南京森林公安高等专科学校，2010年01月21日教育部公示，南京森林公安高等专科学校更名南京森林警察学院。 中文名： 南京森林警察学院 外文名： Nanjing Forestpolice College 开办时光： 1953年 种别： 公立大学 学校类型： 政法 主管部门： 国家林业局主管，与公安部共建 现任校长： 苏惠民 所属地域： 中国南京 主要院系： 治安系，侦查系，警务管理系，警务技战术系，信息技术系 主要奖项： 江苏省“文明学校” 目录 学校简介办学思想历史沿革办学规模学科发展设施概况师资力量学校领导王邱文苏惠民张治平李 明林 平陶 珑吉小林傅冰钢院系设置治安系侦查系信息技术系警务管理系警务技战术系继续教育部教学训练基地教学与科研成果教学科研成果校园文化建设文化建设学校荣誉国际交流师资建设机构设置 学校简介办学思想 以党的十五大精神和邓小平理论为指导，坚持科 夏日湖畔 技强警、政治建警、政治建校，当真贯彻国家的教育方针，深刻开展教育教学改革，全面实施素质教育；坚持以教学为中心，楼梯风水，实行教学、科研和实战相结合，建设好重点学科，办好具有森林公安赫然特色的专业；坚持以全日制普通教育为主，发展在职民警培训和继续教育，形成多层次、多形式的办学格式；坚持立足林业，面向森林公安，为森林资源维护、生态环境建设和保护林区社会治安服务，把学校办成具有森林公安特色的现代化高等学校，为森林公安第一线培养创新能力强、综合素质高的应用型人才。 学校将充分施展教育科技上风，把学校建成为集教育、科研、培训为一体的全国森林公安教育与科研基地 学校地址 本数据起源于百度地图，终极成果以百度舆图数据为准。 历史沿革 南京森林警察学院是中央部属高校，国家林业局直属主管，与公安部共建的一所全日制普通高校，坐落在天然景致奇丽、历史文化厚重的六朝古都南京。 其前身是1953年建立的林业部南京林业学校； 1972年林业部南京林业学校撤销； 1972年林业部南京林业学校并入南京林产产业学院，后接踵更名为南京林业学院、南京林业大学； 1979年南京林业学校复校； 1994年经中心机构编制委员会同意改建为林业部南京人民警察学校，并于当年开端招生； 1999年林业部南京人民警察学校更名为国家林业局南京人民警察学校； 2000年3月28日经国家教育部批准，改建为南京森林公安高等专科学校； 2010年01月21日经教育部批准，南京森林公安高等专科学校升格为南京森林警察学院（本科）。办学范围 在近期发展规划中，全日制专科在校生达到3000人；每年分批培训民警3000人以上；成人学历教育（大专函授）规模2000人。学科发展 学院现设治安系、侦查系、警务管理系、警务技战术系、信息技术系、教学实训基地、继续教育部。国 校园风景 家林业局警官培训中心、森林消防指挥培训中心、野生动植物刑事物证鉴定中心和林业职业教育研究中心挂靠在学校。目前本科层次专业设置有侦查学（另设有公安情报和计算机犯罪侦查方向）、刑事科学技术、治安学（另设有警务管理方向）、消防工程（林火管理方向）；专科层次专业设置有侦查（另设有公安情报方向）、治安管理（另设有交通管理和警务管理方向）、刑事技术、信息网络安全监察（公安信息技术方向和公安信息安全方向）等专业。全日制在校生4500人，年培训在职民警4000多人。2000年至今，学校共培养了近8000名专科毕业生，培训了30000多名森林公安在职民警，为保卫绿色家园、维护国家生态安全、构建协调社会作出了明显的贡献。设施概况 学校占地总面积1143亩，由仙林校区、花园路校区和东善桥教学训练基地组成，总建筑面积17万平方米。仙林校区建筑典雅明媚，环境精美，是具有现代气味的花园式、生态型、智能化新校园，建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼、警体馆、游泳池、综合服务楼和体育运动场所，拥有先进的教学、科研、训练设施，藏书楼馆藏文献总藏量267万册，其中纸质图书53万册。并新建了电子阅览室。建成计算机校园网，并已投入使用。学校注重理论教学与实践相结合，建有理化实验室、数码照相实验室、痕检、文检及侦查技术痕迹辅助系统、模拟犯罪现� ⒛Ｄ馀沙鏊⑸窒雷酆鲜笛槭摇⑽⒘课镏て饰鍪摇⒍嗝教逵镆羰摇⒓扑慊行摹⒄湎∫吧参锉瓯竟荨⒄习盗烦〉龋萄б瞧魃璞附衔冉肴壳澳芸�125个实验项目。校园绿树成荫、燕语莺声，是江苏省花园式校园和文明校园。国家林业局警官培训中心、森林消防指挥培训中心、野生动植物刑事物证鉴定中心和职业教育研究中心挂靠在学校。 随着国家《森林法》的公布实施，森林公安作为国家公安体系中一个特殊警种，依法保护森林资源、维 护林区社会治安秩序的义务更加重大。为了加强森林公安和森林防火队伍正规化、现代化建设，新建的南京森林公安高等专科学校将面向森林公安和森林防火第一线，积极进取，开辟创新，努力提高办学水平、科研水温和教育教学质量。花园路校区主要开展警官培训和继续教育，交通便捷，教学生活设施齐备。东善桥基地是实践训练的主要场所。师资力量 学校现有教职工397人， 校园远眺 其中专任教师302人；具有博士、硕士学位研究生136人，拥有教授等正高级职称20人、副教授等副高级职称103人，聘请兼职教授15人、教官42人，已基础形成一支学科专业较齐全、结构公道、业务能力强、专兼相结合的师资队伍。学院出现出一批全国、全省教育先进个人和优秀教师。现有国家级、省级高校教学名师各1人，全国公安、林业系统优秀人民警察、优秀教师等14人，荣立一、二等功22人，并有享受国务院政府特殊津贴专家4人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人，江苏省“333工程”培养对象1人。学校领导 领导职务 领导名单 党委书记王邱文院长兼党委副书记张高文正院级调研员苏惠民常务副院长张治平党委副书记、纪委书记李 明党委副书记兼政治部主任 林 平副院长陶 珑副院长吉小林副院长傅冰钢王邱文 王邱文 男，汉族，1962年2月出身，甘肃天水人，中共党员，高级工程师，三级警监。1984年毕业于北京林业大学水土坚持专业，获农学学士学位。先后在中国林业出版社、林业部工业司工作。1994年调林业部办公厅工作，任副处级秘书、正处级秘书；1998年任国家林业局森林公安局综合处(装备处)处长、政治处处长；2002年1月任南京森林公安高等专科学校党委副书记兼纪委书记(副司局级)。2010年6月任中共南京森林警察学院委员会副书记兼纪委书记。2011年3月任中共南京森林警察学院委员会书记（正司局级）。先后发表了《人，地球的主宰？》、《〈木材学〉一面获奖一面畅销的反思》等多篇文章，参与制定了《中华人民共和国国有林区标准化苗圃标准》。曾获得林业部机关"优秀青年"、中央国家机关工委"先进个人"等荣誉称号。苏惠民 苏惠民 男，汉族，1951年12月生于福建省漳州市,中共党员，研究员，一级警监。1978年毕业于南京林产工业学院林工系（现南京林业大学木材工业学院），1990年毕业于北京科技大学，获教育学第二学士学位，1996年曾赴奥天时深造，2006年赴新加坡培训。1991年任南京林业大学教务处副处长；1993年任南京林业大学教务处处长； 1998年任林业部南京人民警察学校校长；2000年任南京森林公安高等专科学校校长;2007年兼任党委副书记。现兼任中国林业教育学会副理事长、职业教育分会主任；教育部高职高专教育林业类专业教学指导委员会副主任、南京市玄武区人大代表等职务。主要科研成果有《林科本科专业目录（订正）的研究与实践》（获全国教育科学研究优秀成果二等奖）、《普通高等农林院校教学工作评价研究与实践》（获国家级教学成果奖二等奖）等。先后发表了《关于高等教育质量内涵的思考》 、《关于高等林业教育办学规模与层次结构调整的思考》、 《兼顾公安高职高专院校改革五论》 、《当代世界高等教育理念对中国高等教育发展的事实影响》等近二十篇论文。1997年获得江苏省普通高等学校优秀教务处长，2000年荣立二等功一次，2006年荣立一等功一次，2001年经国务院批准享受政府特殊津贴。张治平 张治平 男，汉族，1959年11月出生，江苏南京人，中共党员，高级工程师，二级警监。1980年毕业于巢湖师范专科学校体育系，1999年获得政法专业本科学历。1991年6月任南京林业学校学生科副科长；1992年3月任南京林业学校总务处主任；1996年1月任林业部南京人民警察学校副校长；1999年12月任国家林业局南京人民警察学校副校长； 2000年8月任南京森林公安高等专科学校副校长（副司局级）。2010年6月任南京森林警察学院副院长。2011年3月任南京森林警察学院常务副院长。先后撰写、发表了《对发展短跑专项力量的探讨》、《关于加强文化素质教育的思考》、《浅论依法掩护森林资源，加强森林公安队伍建设》等多篇论文。主持建设的新校区项目在计划设计和质量方面分辨获得第四届中国建筑学会建筑创作优秀奖、江苏“扬子杯”奖项。曾荣立二等功、三等功各一次，并获得"林业部院校后勤系统先进工作者"等荣誉称号。李 明 李 明 男，汉族，1963年2月出生，山东蓬莱人，中共党员，大学学历，学士学位，高级经济师。1985年8月东北林业大学林业经济管理专业毕业参加工作，先后在林业部筹划司、人劳司工作，1986年8月至1987年7月参加中央讲师团赴山西省灵丘县师范学校支教，1994年5月任林业部人教司劳资处副处长，1998年8月起任国家林业局人事教育司人才劳资管理处、综合处处长，2005年2月任人事教育司干部管理处处长。2008年11月任南京森林公安高等专科学校副校长（副司局级）。2010年6月任南京森林警察学院副院长。2011年3月任中共南京森林警察学院委员会副书记、纪委书记。林 平 林 平 男，汉族，1967年2月出生，浙江龙泉人，中共党员，大学学历，硕士学位，副研究员。1987年7月南京林业学校毕业后留校工作，2001年3月任南京森林公安高等专科学校人事处处长，2002年6月明确为正处级，2007年1月任中共南京森林公安高等专科学校委员会政治部主任（正处级）。2008年11月任中共南京森林公安高等专科学校委员会政治部主任（副司局级），怎样在淘宝网上买东西。2010年6月任中共南京森林警察学院委员会政治部主任。2011年3月任中共南京森林警察学院委员会副书记兼政治部主任。陶 珑 陶 珑，男，汉族，1961年10月出生，江苏镇江人，中共党员，大学学历，南京大学基础数学专业硕士学位，研究员。1983年8月徐州师范大学数学专业毕业，在徐州第十六中学任教师参加工作，1987年7月调入南京林业学校工作，1992年3月任学生科副科长，1996年3月任南京人民警察学校学生处副处长、学生大队副大队长(正科级)，1998年9月任教务处副处长，1999年5月任南京森林公安高等专科学校教务处处长(副处级)，2002年3月明确为正处级，2010年3月任南京森林警察学院教务处处长。2011年3月任南京森林警察学院副院长(副司局级)。吉小林 吉小林 男，汉族，1962年10月诞生，江苏泰州人，中共党员，江苏省委党校在职大学学历，助理研究员。1982年7月扬州师范学院师资专科班体育专业毕业，在泰州第二中学任教师参加工作，1986年10月调入南京林业学校工作，1992年1月任校团委副书记(副科级)，1994年6月任团委书记(正科级)，1996年11月明确为副处级，1998年9月任南京人民警察学校学生处处长、学生大队大队长兼团委书记，1999年5月任南京森林公安高等专科学校办公室主任， 2002年3月明确为正处级，2010年3月任南京森林警察学院办公室主任。2011年3月任南京森林警察学院副院长(副司局级)傅冰钢 傅冰钢，女，汉族，1955年1月出生，江苏常州人，无党派，南京师范大学中文专业毕业，大学学历，学士学位，教授。1973年1月在江苏溧阳县社诸乡插队参加工作，1978年7月在常州第十八中学任教师，1979年9月至1983年7月在南京师范大学学习，1983年7月调配在常州教育学院任教师，1985年10月调入江苏公安专科学校工作，1992年6月任公安管理系管理教研室副主任，1996年7月任江苏警官学院公安管理系管理教研室主任，2004年10月调入南京森林公安高等专科学校任警务管理系主任，2010年3月任南京森林警察学院警务管理系主任。2011年3月任南京森林警察学院副院长(副司局级)。院系设置治安系 治安系是南京森林公安高等专科学校成立最早的系部之一， 南京森林警察学院校园风度(16张)全日制在校生占全校在校生总人数的30.4%。现设置治安管理、森林消防2个专业和保险捍卫1个专业方向。下设公安基� ⒅伟补芾怼踩匚馈⑸窒篮蜕肿试垂芾�5个教研室，以及森林消防与物理、公共平安实训中心、森林资源管理3个实验室。并附设一个林火研究中心。 治安系占有一支实力雄厚的师资队伍，全系共有教职工46名，其中，教学2名，副教授8名，在读博士1名，具有硕士研究生学位和学历的教师22名。拥有国家做作科学基金同行评议专家1人，江苏省“333高档次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人1人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏省“青蓝工程”骨干教师2人，教育部高职高专林业类专业教学指点委员会委员2人。并有2人被南京林业大学和西南林学院聘为硕士研究生导师。此外，从本科院校聘任教授3名，从地方和森林公安局聘求教官16名。侦查系 侦查系成立于2000年十月，现有侦查专业（附设经济案件侦查方向）、刑事技巧专业（附设刑事图像专业方向）。在校学生1800余人。 坚持科技强警策略，立足林业，面向公安，服务社会，履行教学、科研、实战三结合，强化专业知识和技能培养；培养适应侦查机关一线需要的政治坚决、业务过硬、风格优秀的熟悉公安侦查业务的高级利用型人才。 课程系统以及课程建设是将处所公安机关的侦查业务和森林公安管辖的十九类森林和陆生野生动物刑事案件的侦查业务严密结合，造成科学的、拥有创新性、实用性的复合型课程群。 技能培养也是结合森林公安的业务特色，按实验、实习、实训三位一体的综合训练模式进行。比方勘查林木案件现场时，对涉案面积和涉案材积的测算、野生动植物痕迹物证鉴定等技能都是一般公安院校所不的。 在师资队伍建设方面，重视双师型、复合人材的培养与引进，请求教师既熟习公安业务又懂林业科学技术。信息技术系 信息技术系成立于2001年，开设信息网络安全监察专业（含公安信息技术和公安信息安全两个专业方 向），侦查学（盘算机犯法侦查方向），侦察学（公安情报学）。经过几年的发展，我系现有计算机网络安全教研室、公安信息技术教研室、计算机实训中央和数学教研室。承当计算机及信息技术、计算机运用和高级数学等课程的教学。设有系办公室、计算机实验室、学生大队等机构。现有教职工24人，其中传授1人，副教授5人，高等工程师1人，聘请各地公安院校和地方高校的教授 3 名，聘请公安机关教官3名。信息技术系教师中获硕士学位以上的占专任教师总人数的71%。 信息技术系鼎力开展师德教育，始终把教学科研工作放在第一位，将耐劳学习、敢于立异、与时俱进，不畏艰巨、发奋进� 诰匆怠⒐匕⒔淌橛撕头钕咨缁岬木岽┰谡鼋萄Ч讨小？泶罄鲜υ谄匠５慕萄е心母牛萌康陌凸毕啄氤霰救巳松墓旒＃夜止残畔⒒ㄉ枧嘌龃笈氖涤眯腿瞬拧１鞠到淌ο群蠡竦霉壹陡咝＝萄Α⒔帐「咝＝檀竺Α⑷蔡逑涤帕冀淌Α⑷止蚕低秤判闳嗣窬臁⑷部萍脊ぷ飨冉鋈恕⒔帐�“青蓝工程”培养对象、省新长征突击手、教学十佳等多项声誉名称，并有1人次获国务院政府特别津贴奖，2人次立人民警察二等功，3人次立国民警察三等功。警务管理系 警务管理系设有警务管理、思维政治教育、法律、中文、外语和艺术六个个教研室以及系办公室、中队管理部门。专任教师53人，其中教授2人，副教授13人，讲师12人，助教25人；获得硕士学历者27人，在读博士3人、在读硕士14人；校外兼职教师多名。该系在不断加强专业建设的同时，还承担着大部门公共课和部分专业基础课的教学任务，所开课程波及管理学、哲学、政治学、法学、文学、经济学等学科；局部先生长期承担着国家林业局警官培训中心举行的各种培训班的重要教学任务。该系警察管理专业设有两个专业方向――警务治理、公安文秘。 公安文秘专业方向面向公安机关培养可能胜任公安机关公文写作、文字处置、档案管理、形象宣扬、会务组织和其他业务等多种岗位群需要的警察复合型应用人才。 警察管理专业方向培养具备较全面的警务技能、能够适应公安工作多种岗位群需要的警察复合型应用人才。警务技战术系 警务技战术系承担着全校各专业的警务实战技能、战术课程的教学训练任务，以及特警班的教学、训练、管理工作，同时负责学校各运动队的训练竞赛以及学校学生群体运动的管理工作。根据教学内容和工作任务的着重不同，学校警务技战术系分为基础体能教研室、警务技战术教研室、系办公室、学生管理中队等科室机构。 基础体能教研室：主要负责攀爬、索降、阻碍和泅渡课的教学。将基础体能教学融入警务搏击课中来强化学生速度、气力、耐力、柔韧、敏锐素质，并通过攀登、索降、障碍和泅渡课进行升华。通过长期的教学训练，摸索出“以速度为中心，以力量和耐力为两翼”的体能教学模式。其目的为：全面发展学生身材素质，为后继警求实战技巧课目打好基本。 警务技战术教研室：主要负责警务实战技能及战术的教学与训练。 警务技能、战术是警务实战教学训练的重点内容，也是警务虚战教学训练中所占课时量最大的课目。通过长期的探索与探索，逐渐构成了融散打、摔跤、柔道等多个竞技项目为一体的，并充足结合公安执法战斗的特色，形成了学校所特有的“远踢、近打、贴身摔接把持”的警务博击的教学训练模式。 警务技能、战术课程群涵盖警务博击、枪械应用、查缉战术等内容。持续教育部 国家林业局警官培训中心是全国森林公安机关在职民警专业训练和全国森林防火培训基地，附属于国家林业局，同时也是南京森林警察学院继续教导部。警官培训中心主任由国家林业局森林公安局曹真巡查员兼任，顾其银任常务副主任，侯召斌任副主任。警官培训中心下设办公室、培训科、函授科和花园路校区管理，共有18名管理人员。 警官培训中央主要承担国家林业局森林公安局和国家森林防火指挥部办公室下达的森林公安在职民警初任训练、提升训练、引导干部首任训练、专业训练和全国森林防火指挥员岗位培训以及其余业务培训任务，摩托车网购网站。同时依照各省（市、区）森林公安局（处）和森林防火办公室步队建设和发展的需要，发展各类专业训练。自1995年成立至今已完成各类培训达35000人次，为森林公安和森林防火队伍建设做出了必定的奉献，获得了良好的社会效益。 自2001年成破继承教育部分以来先后在广东、广西、山西、河南、江苏、陕西、四川、贵州、山东、甘肃等十余个省建立了大专函授教育辅导站，已有 1183名大专函授生毕业，在校生134人。同时还与中国刑事警察学院配合，举办本科函授学历教育，目前已有99名本科函授生毕业，在校生503人。 近年来，警官培训中心按照公安部、国家林业局森林公安局关于民警教育训练的有关文件精神组织开展教育训练工作，同时以提高教育训练质量为中心，全面贯彻落实各项管理轨制，推进教育训练工作向规范化、科学化方向发展。于2007年成立了教育训练领导委员会，指导教育训练工作；在师资上并依靠南京森林警察学院的师资力气，同时吸纳实战教训丰盛、理论程度较高的领导干部和一线指挥员任教官；在教育训练实施进程中注重训练情势的机动性，手段的多样化，除了传统的课堂讲解外，不断革故鼎新，尝试新办法；在教学过程中，充分应用案例教学、现场教学、情景模拟教学、实战演练等手腕，到达训练实战化的目标。同时采用分类施训的措施，不断提高培训成效。在教育训练质量监控方面采取听课组听课、学中测评、召开座谈会等一系列手段和措施，一直进步教育训练质量。 警官培训中心在学员管理上始终按照“管理军事化、生涯制度化、训练职业化”的总体要求，推行“警官军营化”管理，严厉一日生活制度，对学员起床、早操、列队、上课、训练、晚自习、晚点名、就餐、内务以及请销假等方面应遵照的制度、标准作出了明确的划定。 警官培训中心在做好各项教育训练工作的同时，积极开展教研和科研工作，为提高教育训练效果提供理论支持。在森林公安教育训练方面：开展了规范森林公安在职民警教育训练体系、编制森林公安派出所培训提纲及教材、编制专业法律知识培训纲要等项目已的研讨工作。《森林公安工作基础常识》、《森林公安机关“三考”法律知识习题集》和《森林公安执法实践与实践研究》等培训教材已出版发行。在森林防火教育培训方面：已完成了森林火灾战例评析、扑救森林火灾实用方式、森林防火工作指标考核体制研究与制定、森林火灾火场风的研究、森林消防专业队伍建设和管理标准等五个项目已经立项，编纂出版了《森林火灾扑救典范战例评析》和《安全扑救森林火灾常识》培训教材。 为适应“大教育”，“大培训”的要求，首创森林公安教育训练新局势，警官培训中心将以队伍建设为核心，以调剂教育培训内容、重构课程体系为重点，以体系和机制创新为能源，以完善各项管理制度为手段，以实行品质监控为办法，进一步提高教育培训的质量跟成效。坚持立足森林公安和森林防火工作实际，服务森林公安和森林防火实战，为提高森林公安和森林防火队伍整体素质和队伍建设服务的定位，把警官培训中心建设成为能满意森林公安和森林防火职业发展需乞降实际工作须要的教育培训基地而努力斗争。教学训练基地 教学训练基地是实现学校各专业实践性教学义务的职能单位，由汽车驾驶训练基地和拓展训练中心两个单位组成。主要完成全校各专业森林公安车辆驾驶技术课程的教学和练习工作，射击靶� ⑸窒馈⑿陶臁⑸肿试垂芾淼扔泄乜纬痰慕萄迪俺〉氐墓芾砗秃笄诒Ｕ瞎ぷ鳌Ｍ暧癯尚８髯ㄒ低卣寡盗方萄а盗芳熬倥嘌抵行木煨睦硇卸盗房纬探萄Чぷ鳎苟酝馔卣寡盗贩窆ぷ鳌� 汽车驾驶培训基地现设办公室、教学训练室等部分，总占地面积近70亩，由公安车辆驾驶训练� ⒍魄抛酆涎盗烦『图菔患寄苁笛凳易槌桑骼辔萦钚拗婊�1500m。现有教学车辆共有58辆，其中吉普车2032S19辆、桑塔纳轿车27辆、北京旋风二代越野车2辆、春风-140货车2辆、亚星大客1辆、富利卡1辆，摩托车CJ―750BJ型6辆，汽车模拟驾驶室一个，车辆结构实验室一个。管理干部6人，理论教师2人，实际操作指导老师21人，后勤人员3人。 森林公安车辆驾驶技术是森林公安院校警察技能训练科目之一，车辆是公安机关最主要的警务设备之一，也是评价各级公安单位战役力形成的主要尺度，公安部制订的各类专业教学打算中都明白规定，警察院校的学生必需纯熟控制汽车的驾驶技术,以求适应一线公安的素质需要。基地除完成其它公安院校驾驶技能项目之外，针对我校森林公安特点，设置了林区途径驾驶、山路驾驶、风雨路驾驶、林区桥涵驾驶等教学内容，突出森林公安实用车辆的特点，使得全部课程更加契合公安院校教学管理思惟和理念，与公安实战紧密结合，提高了课程的适用性和实战性。教学训练基地自1999年景立以来，共完成了十届学生近10050人次的驾驶培训任务，学生全体通过南京市车管所考察，教学质量在南京市40所驾校金榜题名。 拓展训练中心占地334亩，修建面积479.10平方米，总投资800万元，由训练� ⒋粤值睾退匣疃∪糠肿槌桑ㄖ巴卣寡盗肥�5人，兼职教师33人，行政人员1人。训练场由两套高空组合器械、两套彩虹桥组合器械、两条130米长的滑索道和一栋速降攀爬综合楼组成。训练场地可开展背摔、电网、雷阵、有轨电车、驿站传书、孤岛泅渡、盲人方阵、空中止桥、空中单杠、天梯、空中相依、悬崖峭壁、荡桥、荡绳、缅甸桥、协力桥及毕业墙等惯例高、低空拓展训练以及攀岩、速降、蹦极、空中滑索等多项具有刺激性和挑战性的其他项目；丛林场地可开展激光野战、定向越野、无线电测向、登山、户外生存技能训练等项目；水上体育场地可开展赛艇、扎筏、独木桥、救生等名目。 拓展训练核心建成以来，已对大、中、小学生进行了几十期的拓展训练；同时对国家机关工作职员、高校中层管理干部、高校机关党委干部、高校团委、学生会干部、多家跨国公司及国内有名企、事业单位进行了拓展训练。通过精心设计的拓展课程训练达到了“挑衅自我、磨难意志、熏陶情操、完美人格、熔炼团队”的培训目的，得到了组织单位和参训个人的高度评估和赞美。 森林公安警务技能战术实训基地（筹） 为适应古代森林公安工作发展的需要，依据公安部对于“要鼎力加强全国公安干警警务技能训练”的唆使精神，国家森林公安局决议在我校树立“森林公安警务技能战术训练基地”。基地占地面积550亩，建造面积10000m，主要功效是进行与南北方森林公安实战和森林防火实际相适应的多学科技能及战术训练与模拟演练，加强学员实战意识，提高学生实战能力。 训练项目主要包含治安盘查哨口，模拟社区和南北方林区民居治安案件查处、社区警务、治安综合实习、查缉战术及抗衡射击模仿训练用，火情眺望，林火景象观测，野外林火蔓延模拟实验，室内林火蔓延模拟实验，森林案件现局面积测算实训，森林案件（盗、滥伐）现场蓄积测算实训，痕迹提取训练，定向越野，森林及珍稀动物辨认训练。教学与科研成果教学 学院坚持以教学为中心，以培养高素质应用性警务人才为目标，实施教学、科研、实战相联合，不断晋升教育质量和办学水平，努力把学院建成全国森林公安的教育、培训和科研基地。学校不断增强教学研究，积极摸索教学改造，并取得了一系列教学成果：先后取得国家级教学结果二等奖3项；省级教学成果特等奖和一等奖各1项、二等奖4项；省级教学成果二等奖3项、公安部精品课程2门、江苏省精品（优秀）课程6门、江苏省精品教材5部，主编或参编正式出版教材、专著90余部。科研成果 学院坚持警学研相结合，并取得显明功效。近年来，学院申请立项的国家天然科学基金项目及公安部、教育部、司法部、国家林业局等省部级、厅局级科研项目共111个，并先后获得省部级科学技术提高奖4项、国家实用新型专利9项。多项科研成果通过鉴定，达到了海内当先水平，并在出产中得到了推广和应用。我院教师在各类刊物上共发表论文近1200篇，其中在核心期刊发表论文140余篇，经由国家版权局登记的计算机软件2个，出版专著近80部。学院还积极开展社会服务工作，主办国度林业局主管的《森林公安》、《森林防火》杂志。校园文明建设文化建设 学院保持政治建校、文化育警、环境育人。以培育“政治动� ⒁滴窆病⒆鞣缇�”的警务人才为办学主旨，把“立警为公、执法为民”的警察意识和职业道德教育贯串人才造就的全过程。通过警务化管理，强化军事素养，坚固建立从警意识，成都买房落户。尽力构建存在公安院校特色的校园文化，培养学生的人文素质。学院不断加强学风建设，凝集了“博学慎思、唯实笃行；厚德明法、求是翻新”的治学精神。坚持理论教学与实践相结合，本着“贴近实战、凸起实用、合乎实际”的教养准则，强化警察职业才能训练，狠抓实践性教学环节。学院领有3654万元的教学、科研装备，刑事科学实验室、侦查实训中心、室内射击靶场等试验、实训场合装备先进，并在全国各地公安机关建立了校外实训基地20个，形成了比拟齐备的校内外实践教学体系，为提高教学质量供给了有力的保障。 学院踊跃为森林公安一线服务。国家林业局设在学校的野生动植物刑事人证鉴定中心近多少年来接收来自全国各地各行业近万件野活泼物和植物检材的鉴定，出具鉴定书410份，为打击损坏野生动植物质源的守法犯罪活动提供了迷信的法律根据。学校荣誉 近几年学校的各项工作得到了普遍的认可，先后屡次被评为江苏省“文化学校”、“文明单位”，并先后失掉全国大众体育先进单位、江苏省职业教育先进群体、江苏省师资队伍建设进步高校等荣誉称号，在高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。 辛苦耕耘育桃李，建功立业逞英雄。我校毕业生走上工作岗位后在公安第一线建功立业，广泛安心工作，踏实肯干，受到用人单位的一致好评。被公安机关以为：基础好、能力强、素质高、作风实，能干、肯干、实干。 校园景色(11张)国际交换 学校还器重国际学术交流。已与多个国家建立了学术上的接洽，多次选派教师前往澳大利亚、美国、英国、加拿大、新西兰等国作高级拜访学者或考核培训，并招待俄罗斯、澳大利亚等国消防官员来访。随着教学改革的不断深入，学校将继续扩展对外交流渠道，努力与国际警务和森林消防同行建立更加广泛的联系。[1]师资建设 2003年，学校推行了教官制度，聘请了一大量来自实战部门、懂得实战情形、富有实战经验并有施教能力的教官空虚到学校教学岗位。专职教官分为“初、中、高、特”四个等级，聘期为3至5年。跟着大量能战会教、资深业精教官的引入，学校优化了师资构造，促进了教学与实战的紧密连接。目前，学校已形成一支涉及16个公安业务大类、197个科目，由121名市局专职教官、101名基层专职教官、196名市局兼职教官、755名分县局兼职教官组成的师资队伍，成为上海公安教育训练工作的主力军。 学校加强教学人员“多能化“培养，勉励教学人员瞄准“一专多能”的目标，依托培训“项目制”，组织教官、教师参加各类培训的课程策划、师资部署、授课施训、教学帮助、考核评估等多项工作，加强教官、教师从事教学、组织、管理等多项能力的培养，增进师资队伍从单一的“业务传授者”向“教学谋划者、组织者和传授者”改变。激励教学人员积极拓展教学范畴，加快从某业务领域“单一科目传授者”向“多科目传授者”转变。同时，学校一方面分批派送教师深入有关分县局参加基层实践，通过基层一线业务骨干、优秀民警与学校教师“一对一”结队带教，辅助广大教师熟悉实战情况，另一方面派送教官教师到学管部门轮岗锤炼，丰硕实战阅历，积聚实战经验，提高德育教育能力，实现教书育人左右开弓，做到能教会做，既教又管，使教学人员积极从单一的“业务传授者”向“业务传授者、德育辅导者和实战率领者”转变。 学校大力加强教学、学管两支队伍的彼此融会，领导学管干部瞄准“德育辅导者、业务传授者、实战带领者”“三者合一”的目标，按方案、分步骤、有针对性地组织学管干部缭绕业务课题介入教研活动和教学设计，编写教纲、教案、讲义，融入教学训练工作，有效实施学管干部综合发展导航，加强学管干部“三者合一”能力培养。同时，学校进一步拓展了学管干部校内流动与校外挂职锻炼相结合的培养渠道，分批遴派学管干部前往基层派出所加入挂职锻炼，全面提高学管干部的综合素质和能力，为全力打造一支“能思想辅导、能教学训练、能带兵实战”的新型学管干军队伍发明了有利前提。机构设置 学校 为副局级单位，下设办公室、政治处、后保处、教务处、学管处、科研中心、教辅中心、岗位业务教研部、基础教研部、警训部、警务驾校、培训一部至四部共15个副处级机构。 词条图册更多图册 参考材料 1 南京森林警察学院概况 南京森林警察学院 开放分类： 大学，学院，警察 “南京森林警察学院”相干词条： 相关的主题文章： 王阳元 (责任编辑：admin) |
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