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2016中国校长创新大会促进互联网+教育的协同创新

创新与发展已成为时代的主旋律,也是当前和今后很长一段时期我国教育改革持续深入推进的重要途径与目标。“十二五”时期,基础教育改革发展成果显著,中小学教育信息化工作取得了长足发展。为此,“2016中国校长创新与发展大会”特别同期推出“中国教育创新成果展”,一方面,全面梳理展示教育改革创新的成果,总结推广先进经验,突出和表彰一批优秀的教育改革创新先行者,为学校之间的经验交流、成果推广、资源共享搭建平台,充分发挥优秀学校的示范带动作用,促进行业的整体协调发展;另一方面,推荐和吸纳国内外教育信息化装备行业龙头和科技创新企业参加展览推广,以更好地展示国内教育信息化装备的发展成果,对接与会学校的信息化装备需求,沟通信息技术系统与教育系统两个话语体系,为优秀智慧教育研发企业与学校搭建交流对接的平台,实现互利共赢,促进互联网+教育的协同创新,提升教育的现代化和信息化水平。
那么到底何为现代学校管理?为什么要实施现代学校管理?现代学校管理路在何方?
时代的发展、教育形势的变化,对校长的治教理校、改革创新能力提出了新的更高的要求。如何应对新形势下不断出现的新问题、新情况、新挑战,促进学校提升教育质量,实现特色发展、内涵发展和可持续发展,已成为当代校长必须思考的重要课题。
2016中国校长创新与发展大会中,将会发表主题为《校长的实战管理策略》的主题演讲,并针对何为现代学校管理?为什么要实施现代学校管理?现代学校管理路在何方?一系列问题亟待讨论与解答。
校长是学校管理的第一责任人,校长室学校工作的领导者、指挥者和组织者。当一名好校长,不仅要引领学校发展,更要将学校的核心文化做大做强。那么,在管理过程中,只有掌握一定的额策略,才能知道学校的办学实践,提高学校的办学水平。
校长是一所学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。学校的发展取决于校长管理思维的高度。校长对教育发展政策的理解和把握、校长对学校发展的规划设计、校长对学校教师的培养与管理、校长对学校教育理念的倡导、校长对学校资金的筹措和支配、校长对突发事件的危机管理、校长对校园文化的提炼和推崇等,无不体现出校长管理思想的重要性。尤其学校作为一个特殊的社会组织,会面临着各种各样的危机,校长就肩负着预防和处理危机的重任。因此,正确理解校园危机管理涵义,分析危机管理现状,不断增强危机意识,加强危机管理的对策,是摆在校长面前亟待解决的新课题。
总而言之,学校要有一个好的办学理念,有一个以人为本的环境,有一位具有人格魅力的好校长,有一个团结奋进的领导班子,九尾办好学校提供了最基本、最可靠的保障。而校长是实现这一切的核心人物。校长水平高了,管理策略提高可,学下必然发展。
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