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  • 捕捉教育契机,做好学生思想工作

    日期:2017-05-26 10:12:19 点击:311 好评:0

    教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关崐键、枢纽,决定性的环节。通过这几年的班主任工作,我发现如果善崐于捕捉教育契机、抓拄机会,来做学生的思想工...

  • 在集体建设中培养学生的责任感

    日期:2017-05-26 10:11:56 点击:321 好评:0

    未来社会,竞争日益激烈,对人才的要求越来越高。特别是现在的孩子大多是独生子女,由于父母的过分溺爱,容易养成依赖性强,意志薄弱的性格,缺乏竞争意识和责任。如何使在校...

  • 课堂纪律自主式管理的三个阶段

    日期:2017-05-26 10:11:29 点击:331 好评:0

    课堂纪律是教师完成教学任务,提高教育教学效果和学生完成学习任务,提高学习成绩的根本保证,所以抓班级课堂纪律是作为我班主任工作的首要任务,这两年多来,我一直坚持自主...

  • 重视发挥学生在班级管理中的主体作用

    日期:2017-05-26 10:11:01 点击:362 好评:0

    班风,指班级的作风、风气。学生要规范,班级就要有严明的纪律,浓厚的学习氛围,良好的班风和正确的舆论。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映,优良的班风对学...

  • 与 学 生 做 朋 友

    日期:2017-05-26 10:10:39 点击:328 好评:0

    记得刚接这个班的时候,有好几位老师对我说:唐老师,你班的小调皮有好几个,你得留心啊!唐老师,某某是一个吵客,你得对他严格些。我听了心里半信半疑,但发生的一件事马上...

  • 扎实地抓好学生的养成教育

    日期:2017-05-26 10:10:16 点击:379 好评:0

    在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上。有人问一位诺贝尔科学奖得主:您在哪所大学、 哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?这位白发苍苍的老学者回答道:是...

  • 差生是差异中的错误定位

    日期:2017-05-26 10:09:52 点击:335 好评:0

    每个学生在班集体都扮演着不同的角色,发挥不同的作用,这是由于他们的品行、智力、个性心理差异所决定的。如果班主任把这种差异中存在的部分学生定为差生,这是错误的,那么...

  • 世纪初中国教育理论发展的断想

    日期:2017-05-26 10:09:19 点击:266 好评:0

    用断想的方式,对 20 世纪中国教育理论发展的历史和现实的深层生存困境作了反思,提出了中国教育理论发展的时代局限与超越的问题。强调研究教育的思维方式从简单走向复杂的必要...

  • 在游戏中学数学

    日期:2017-05-25 17:03:25 点击:256 好评:0

    浅谈小班数学课堂中的游戏教学 就低年级小学生而言,游戏是启发心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方式。小班化教学,空间形式比较自由,师生人际关系也比较融洽,因此,在教学活...

  • 说课指导:幼儿园说课的基本步骤范文

    日期:2017-05-25 17:01:27 点击:783 好评:0

    作为一名教育工作者,说课已变成一项基本的素质要求。要上好课,必须先会说课。有关探讨如何说课的文章很多,这篇 说课指导:幼儿园说课的基本步骤范文 由教师站(cn-teacher.co...

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